Spooktacular Halloween na Móbile Integral
5 de dezembro de 2018
Uma das ocasiões mais festejadas pelas crianças de boa parte do mundo, em especial aquelas de países de língua inglesa, é o Halloween – uma comemoração que tem suas raízes na civilização Celta. ‘Samhain’ (“final do verão”, em escocês gaélico) era um festival anual de celebração da colheita. Com o passar do tempo, essa data passou por várias transformações históricas, até chegar à atual configuração.
Aproximar os alunos da cultura de outros povos representa ensinar línguas trazendo a compreensão e a experiência da pluralidade cultural. Com esse propósito, o Halloween chegou à Móbile Integral e foi vivenciado por alunos, professores e assistentes. Para cada ciclo, foi planejada uma construção coletiva de significados, considerando o desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Na Educação Infantil, a figura da ‘witch’ (with a broomstick and a cauldron and a black cat) permitiu que as crianças representassem seus sonhos e expressassem sua imaginação. Muito mais do que aprender a identificar e nomear o mundo em inglês, as crianças experimentaram o Halloween por meio do brincar: brincaram com as palavras, com o encantamento, com o lúdico, a partir de momentos de ‘fun and games’ emprestados de outra cultura, atribuindo sentidos e elaborando sentimentos como o medo e a surpresa.
Já no Ensino Fundamental, outros símbolos de Halloween foram explorados para contextualizar a comemoração. Assim, ‘spiders and vampires and werewolves and bats’ foram tomando forma nas aulas de Artes e Inglês. Educação Física também integrou o projeto com atividades temáticas. Por fim, o 6° ano recebeu um palestrante especial, o professor da USP John Milton, nascido em Birmingham, na Inglaterra. Nesse encontro, os alunos conheceram outra visão da história, o ‘Bonfire Night’, celebrado no Reino Unido no dia 5 de novembro.
Confira abaixo os vídeos do evento dos diferentes ciclos e descubra como nosso Halloween foi verdadeiramente ‘spooktacularly multicultural’:
- Very Young Learners (Infantil 4 ao 1° Ano do Ensino Fundamental)
- English Language Learners (2°, 3°, 4° e 6° Ano do Ensino Fundamental)