Say hello to Bingo!

Durante o período de adaptação, o Infantil 3 conheceu o mascote da turma, Bingo, um cachorro de pelúcia que ajudou os alunos a explorar os espaços e a rotina do Período Estendido.

Por meio dessa brincadeira, as crianças foram estimuladas a utilizar a língua inglesa para se comunicarem tanto com o cachorro como com suas professoras. Por exemplo: no início da rotina, elas eram incentivadas a cumprimentar Bingo e as professoras dizendo: “Hello! How are you?”

Como o mascote já conhecia a rotina do Infantil 3, ele também foi essencial nos momentos de transição da rotina ao se tornar uma referência para antecipar as atividades, o que proporcionou acolhimento e segurança aos alunos ao longo da vivência no Período Estendido.

Assim, nestes primeiros meses, os alunos do Infantil 3 foram apresentados à rotina e à roda, que era introduzida pela música Make a circle, para depois falarem sobre as atividades do dia.

Ainda em roda, eles eram incentivados a fazer perguntas como “What’s in the box?” e “What’s this?”, para desvendarem o conteúdo da Surprise Box e, então, explorarem os materiais que seriam utilizados ao longo do dia.